Desain pembelajaran abad ke-21

21st Century Learning Design (21CLD) adalah rangkaian modul untuk pendidik yang menawarkan pendekatan praktis dalam mengembangkan keterampilan abad ke-21 melalui teknologi digital. Berdasarkan metodologi penelitian dan praktik kolaboratif, program ini membantu pendidik merancang kegiatan belajar yang bermakna. Modul mencakup video, bacaan, rubrik, dan anchor lesson. Pendidik dapat aktif mengkodekan dan mendesain ulang pembelajaran sesuai rubrik 21CLD.

Setelah menyelesaikan seluruh modul ini, peserta diharapkan mampu:

1. Memahami enam dimensi utama kerangka 21CLD—Konstruksi Pengetahuan, Kolaborasi, Pemecahan Masalah dan Inovasi Dunia Nyata, Komunikasi Terampil, Regulasi Diri, serta TIK untuk Pembelajaran—dan relevansinya dalam membangun keterampilan abad ke-21.
2. Menganalisis kegiatan pembelajaran menggunakan rubrik dan decision tree 21CLD untuk menilai kedalaman keterampilan yang dikembangkan peserta didik.
3. Menerapkan berbagai alat Microsoft (Teams, OneNote, PowerPoint, Sway, Minecraft Education, dsb.) untuk merancang kegiatan pembelajaran yang kreatif, kolaboratif, dan kontekstual.
4. Merancang ulang aktivitas pembelajaran yang ada agar lebih bermakna dan multidimensi, mendorong berpikir kritis, inovasi, komunikasi efektif, dan kemandirian belajar.
5. Merefleksikan hasil implementasi dan melakukan penyempurnaan berkelanjutan untuk memperkuat penerapan keterampilan abad ke-21 di kelas.